Uczeń może czasem być bardziej utalentowany niż nauczyciel
Rudolf Steiner – GA 306 – Pädagogische Praxis – Dornach, 20 kwietnia 1923 (s. 130-131). Intermediarius: B.S.
Jako nauczyciel ma się przed sobą różne indywidualności i nie należy stawać przed klasą z poczuciem: Taki, jaki jestem, to taki, jakimi ci wszyscy uczniowie powinni się stać dzięki mojemu nauczaniu i wychowaniu. Tak się absolutnie nie powinno czuć. Dlaczego nie? Teraz, jeśli mamy szczęście, wśród uczniów, których mamy w klasie, oprócz tych, którzy nie są zbyt bystrzy, może być dwóch lub trzech, którzy mogą być wyjątkowo utalentowani. I musicie przyznać, że nie jest możliwe, aby nauczyciele byli wyłącznie geniuszami i że w rzeczywistości nierzadko zdarza się, że nauczyciel nie posiada zdolności, które ci, których uczy i wychowuje, być może rozwiną w przyszłości. Ale nauczyciel nie musi uczyć tylko tych, którzy mają takie same zdolności jak on sam, musi także kształcić i uczyć tych, którzy są o wiele bardziej utalentowani i z czasem mogliby go przewyższyć. Będzie to jednak mógł zrobić tylko wtedy, gdy nie będzie starał się kształcić uczniów tak, jakby mieli stać się podobni do tego, czym on sam jest.
