Szkoły i przedszkola waldorfskie
źródło: Wolna Edukacja, 22 stycznia 2018
„Rudolf Steiner żywił głębokie przekonanie, iż dziecko powinno stać się podmiotem w procesie wychowania i nauczania, który to proces powinien uwzględniać indywidualne właściwości psychiczne, potrzeby oraz zainteresowania dziecka, a także dawać mu szansę twórczego działania. Podstawowym czynnikiem w podejściu waldorfskim jest więc szacunek do dziecka, jego indywidualności i wolności”.
zobacz więcej na kanale Wolna Edukacja
